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尊敬的教职员工

格林威治乡村走读学校的家长和老师们 & 工作人员分别在10月10日(星期四)虚拟和亲自聚集在一起. 7为学校的年会. 晚会包括学生表演和董事会主席Vicki Craver的讲话, 年度基金家长主席Magdalena Miguens, 以及校长Adam Rohdie. 此外,学校2021-2022年董事会的名单是由家长通过电子方式投票产生的.
 
四个社区成员, 谁将庆祝在OD平台工作25周年, 被授予杰出教职员工:托儿所老师克里希贝尔德, 监狱长桑德拉·富恩特斯, 中学历史老师托尼Hasapis, 五年级老师伊丽莎白·劳. 校长Adam Rohdie谈到了每位获奖者的特殊品质,他们分享了他们在乡村日的由衷反思.
 
晚会以奥巴马先生的讲话结束. Rohdie对学校作为一个具有家庭导向文化的大型机构的优势表示赞赏.

OD平台很大,但OD平台很小……. 简单地说, 这句话解释了“乡村日”社区的不可思议的能力,它包含了这么多人,但仍然知道, 爱, 重视每一个人,”先生说. Rohdie.

尊敬的教职员工:
 

克里希贝尔德

“智慧始于好奇,没有比在克莉茜·贝尔德的幼儿园开始这段奇妙之旅更好的地方了. 克丽丝一开始是一名助教——或者用她自己的话说, 在玛莎·苏格鲁的教室里做“大师的学徒”. 她现在是一个主人了, 她深刻理解如何将对学习的热爱和发现的魔力灌输给非常热切的年轻学习者. 她休了几年假组建了自己的家庭, 但在那期间,他参加了OD平台的一个大会, 她感受到了归属感的力量,渴望再次成为乡村日社区的一员. 回到出色的同事们, 工作人员, 家庭, 以及她的“OD平台家庭”学生,她认为,没有什么能比乡村日给孩子更好的开始了. 她的双胞胎女儿在OD平台上学,她非常感谢她们的老师和在学校接受的教育.

克丽丝的同事对她的优雅感到惊奇, 平静, 幽默是老师, 确保她所做的每一个决定都是基于孩子们的利益,并确保他们在她的照顾下感到安全和被爱. 她懂得语言精确性的价值,是一个“非常善于表达的人”, 有意的, 和天才的教育家.“作为一名教育工作者,自己要达到最高标准, 她向她的每一个人灌输惊奇的感觉  她在学习哪怕是最简单的东西时所表达的兴奋和快乐,以及在分享她对雪天的热爱时所表达的! OD平台非常感谢你,Chrissy,感谢你对OD平台社区的爱和承诺.

  

桑德拉·富恩特斯

作为两个OD平台校区的看守领班, 桑德拉·富恩特斯(桑德拉·富恩特斯)对自己和团队的工作感到无比自豪和责任感. 十几岁时从哥伦比亚来到这里, 她在乡村日的第一次经历是参加春季集市. 她回忆说,你在学校能玩得这么开心,这让她印象深刻. 高中毕业后,她开始在OD平台做保管人. 除了她的清洁职责, 她支持了许多建设项目, 包装, 存储, 拆家具和教室用品. 她现在负责每天和夏天建筑物的密集清洁,并管理供应订单, 家具搬运与装配, 维修, 事件设置和分解, 雪铲, 甚至还有助于交通管理. 她不会要求她的团队做任何她自己不做的事情. 她促成了一些安全和效率的改进,包括引入真空“背包”,“这些机器为整个部门清洁地板的时间,相当于过去清洁两间教室的时间, 以及使用更健康、更环保的清洁产品.

Sandra非常重视OD平台社区及其提供的机会. 她在OD平台举行了婚礼, 她的两个孩子中的一个参加了乡村日, 她去肯尼亚做服务旅行, 它提供了“一种大开眼界的体验和对OD平台所拥有的一切的一种新的欣赏?.桑德拉的同事们证实了她强烈的职业道德——总是面带微笑——以及对社区的奉献, “没有太大或太小的任务不能完成,”“她乐于助人,对别人的需要很关心,和“非常可靠。."谢谢你,桑德拉,谢谢你为格林威治乡村日所做的宝贵贡献.

  

托尼Hasapis

托尼Hasapis,分享。” 对学生来说,在学校里有这样的时刻是非常重要的,让他们知道有人在注意他们,关心他们. 在国家一天, 学生们周围都是关心他们的人, 做通知, 一定要花时间去行动和支持.作为6分th 年级历史老师, 的同事, 教练, 朋友, 丈夫, 和父亲, 托尼把这些情绪放在心里,每天都把它们表现出来.  He truly understands adolescents; he sees beyond their outward behaviors, 注意到挣扎的时刻, 和他的行为. 是否  这是课外辅导, 训练足球, 棒球, 或曲棍球, 或者是OD平台水边学校暑期项目的冠军, 托尼向学生们展示了他们可以成功,他在那里帮助他们. 作为一个教练, 他明白自己角色的重要性——不是在教练中取胜,而是在教练中塑造性格, 挑战身体, 去获得自信,去学习为超越自我的目标而共同努力的价值. 这种影响是显而易见的,许多学生在离开乡村日后仍与托尼保持联系多年. 

他对学生、同事、朋友和家人都非常忠诚和关心. 他们都认为,托尼富有表现力的热情传达了他对历史的热情, 钓鱼, 科德角, 音乐, 训练, 他的希腊文化遗产, 和他的家人. 他的朋友们说他是“滑稽的”和“完美的故事讲述者”,记得6th 用传统的教师短剧娱乐学生的野营旅行和托尼的1920年的黑帮行为,让学生和同事都笑哭了. 他“有洞察力”,有“最大的心”,而且“对孩子和大人都非常有同情心”.“托尼, OD平台永远感激你对每一个你每天接触的人的关心和同情. 

        

伊丽莎白·劳

1994年,伊丽莎白·洛作为合作教师来到乡村日, 她很快意识到这不是一份“普通的教学工作”.她是在那次访问中被OD平台吸引的, 看到美丽的校园,感受到对教学的热爱. 作为一个远离家乡和家庭的年轻女性,她也很重视深刻和真正的社区意识. 她从一开始就感到很受欢迎,并对老师们周到的邀请表示感谢, 工作人员, 父母在假期也一样. 在成为校长之前, 伊丽莎白在日本花了两年时间教高中生英语, 这是她能够与学生们分享的经验. 从3开始rd 年级老师和移动到5th 2014年年级, 她作为小组组长,为小学数学课程的开发做出了巨大贡献,并为OD平台夏令营教授美术. 她很感激国家日给她提供的许多机会, 包括去斯堪的纳维亚半岛的休假,以及她在全职工作的同时攻读MBA时得到的支持——这是她能够与学生分享的学习经验. 特别是, 她意识到,在一个具有不同知识水平和专业领域的协作小组中工作,比单独工作更有效地解决问题.

伊丽莎白的同事们强调她的冒险精神, “她总是等着最后一分钟去百老汇.他们欣赏她真诚而深思熟虑的谈话——“当她开始说话时,你总是知道你得到的是诚实的反馈。, ‘So, 这是交易…….’”同事们称赞她非凡的计划, 思考教学过程中可能发生的每一个细节和可能性. 她总是把学生的需求放在第一位,用这些知识来指导他们的学习,并且总是带着一种享受的感觉在她的表达中. 祝贺你,谢谢你,伊丽莎白!